Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: • la escritura convencional de las palabras

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Contenido · Ficha de clase

Reorganizamos las actividades escolares en casa

Para concluir con esta sesión, recordaste respecto a cómo organizar tus actividades los primeros días de clase del presente

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Contenido · Ficha de clase

Leamos datos interesantes

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Contenido · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

Además, quien lo ejecuta lleva el orden del procedimiento puntualmente, es por eso, que la primera palabra de cada indicación

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Lengua Materna Español, de actividades o del Libro de Lectura, aunque no se haya leído o algunos cuentos que leíste en clase

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Las palabras escondidas

Las palabras escondidas

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¿Qué se anuncia?

¿Qué palabras se utilizan para convencer de adquirir el servicio?

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Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

La escritura convencional de las palabras. El uso de mayúsculas y minúsculas.

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Pegando y separando palabras

Pegando y separando palabras

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Haciendo coplas

reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto

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Rimas, coplas y música

¿Cuáles palabras riman?

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¡Rima la rima!

A identificar palabras que riman. Observaste que si cambias una palabra cambia el significado del texto.

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¡Nuestros anuncios!

escribe y dibuja el anuncio considerando las características observadas por él al explorar anuncios publicitarios impresos y formalizadas por el …

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Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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