Resultados para: «los-trompos-y-su-espiral»
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 1
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De acuerdo a la vestimenta, los adornos que observaste y la comida de la que se habla en
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
Costumbres de ayer y hoy
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
que los distingue de los demás y son importantes porque de ellas aprenderás.
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 1
cómo eran y compara cómo son los objetos y la forma de vestir que utilizaban antes con las que se tienen ahora y si no tienen
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
Aprendizaje esperado:
Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
que lo más recomendable es que las niñas y los niños no los utilicen, y que los adultos tengan precaución con su manejo,
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Aprendizaje esperado:
Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Vemos y sentimos
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
Aprendizaje esperado:
Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
¡Lo que miramos!
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Aprendizaje esperado:
Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
, forma y hasta su temperatura, por lo que es importante cuidar tus manos y piel.
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
conocer y percibir lo que hay a su alrededor.
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
adquiriendo destrezas y responsabilidades o que la salud es un derecho de todas las niñas y los niños, por lo tanto, los
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Énfasis:
Que los alumnos reconozcan y argumenten prácticas para el cuidado de su cuerpo y reconozcan algunas
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