Contenido · Ficha de clase

Como lo dice el libro: hagamos teatro

La caminata en la playa debería ser tranquila, ya que cuando uno va a esos lugares, busca relajarse y realizar todo en un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y se hizo el silencio...

Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Silencios para jugar, imaginar y sentir

voz, luego la vuelve a realizar agregando un silencio en alguna parte de la secuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pintemos mi escuela de emociones

v=L69OzstiSco Me hace pensar en la manera en que el color influye en cómo vemos la vida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

Es una modalidad de la lectura en voz alta, por lo tanto, la interpretación que hacemos con la voz es muy importante, en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

En nuestra infancia escuchamos música de todo tipo; escuchamos lo que suena en la radio, en la televisión, la que gozamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

La música en el mundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me muevo o no me muevo?

Énfasis: identifica el silencio como un elemento importante para la composición artística a partir de ejercicios en donde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Así se baila!

En la vida diaria, así como en las actividades que realizas cotidianamente puedes buscar espacios de expresión artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cantar se ha dicho

participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Canto y reinvento

participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Derecha o izquierda?

inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

Actividad 2: Reconocer el pulso como base para la interpretación en la danza y la música.

Ver contenido