coleccion · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

Continúa jugando, que esto es muy divertido e interesante.

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Una película de logros

estado de ánimo de preocupación y angustia se convirtió en uno de buen humor, lo que fue un gran logro cuando saliste a jugar

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Tejiendo lazos

Creo que también sentiría un poquito de celos, por eso los invitamos a jugar con nosotros, eso los hace sentir aliviados

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

podía jugar.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Un día, mientras jugaba, llegaron Sofía y Margarita, quienes vieron el balón de Rubén y les dieron muchas ganas de jugar

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Me expreso libremente

cosas diferentes, una niña está tocando la flauta, otra niña está leyendo, un niño está escribiendo y el otro niño está jugando

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Imagen observas que el papá sale al parque y está jugando con su hijo.

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Y ¿cómo imaginas que se sientan la niña y el niño al jugar con su papá y su mamá?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

hay una niña que está en una silla de ruedas y está jugando basquetbol.

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Las redes que me cuidan

Un día, mientras jugaban, Héctor contó a sus primos que en la montaña cercana al rancho había unas grutas inmensas.

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Mis amistades y mi grupo escolar

¿Tú crees que Andrea se siente muy triste porque no la dejan jugar?

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Mis amigas y amigos me apoyan

También nos gusta jugar en el parque con Salvador, nuestro amigo y vecino de la colonia.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

¿Qué tipo de impacto tuvo jugar a trencitas de colores para Gabriel?

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Los impactos de mis acciones

Es negativo, porque eso afecta tu trabajo y tu desempeño, aunque quieras ir a jugar, primero necesitas terminar con tus responsabilidades

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Los efectos de mis acciones

¿Qué tipo de impacto tiene jugar a esconder los suéteres y mochilas?

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