Resultados para: «industria-textil»
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
La tercera: “Pérdida en la producción industrial”.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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· Ficha de clase
Reportando los datos de la encuesta
conoce la estructura de un texto expositivo y la emplea al redactar un reporte.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:
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· Ficha de clase
Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente
importar su edad o condición, pero también al gobierno, a instituciones, asociaciones, y personas que se dediquen a la industria
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· Ficha de clase
Los recursos hídricos y su importancia mundial
También en la industria se desperdicia mucha agua, además de que es la actividad que más contamina.
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· Ficha de clase
Problemas ambientales asociados al recurso agua y repercusiones en la población
Puedes hacer entrevistas a tus padres, abuelos, maestros, investiga en tus libros de texto o en internet y al final comparte
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· Ficha de clase
¿Qué es, qué es?
Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.
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· Ficha de clase
¿Cuáles reacciones de óxido-reducción identifico en mi entorno?
Ten a la mano tu cuaderno, y tu bolígrafo y consulta tu libro de texto.
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