Resultados para: «industria-pesada»
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Le comento a los demás que en su casa cada semana se compra un garrafón de agua, de esos grandotes y pesados, y que, su papá
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
ayudarla a acercarle su bastón cuando quiera caminar o a cargar las cosas que se tenga que llevar, si es que no son muy pesadas
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
A pesar de que se enojaban más y más, los dos lograron utilizar el diálogo para tener una convivencia sana y pacífica.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Con esta actividad puedes reflexionar acerca de que, a pesar de que los seres humanos somos iguales, hay quienes sufren situaciones
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
dibujo acerca de él, la intención es que, a través del dibujo, expreses si se trata de una ciudad, el campo, una zona industrial
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
dibujo acerca de él, la intención es que, a través del dibujo, expreses si se trata de una ciudad, el campo, una zona industrial
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Con esta actividad puedes reflexionar acerca de que, a pesar de que los seres humanos somos iguales, hay quienes sufren situaciones
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
del medio ambiente promoviendo la participación, el trabajo en equipo y el bien común, tomando una decisión muy bien pensada
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· Ficha de clase
Una campaña a favor del medio ambiente
Que las autoridades se aseguren de hacer cumplir la ley por parte de las industrias y transportes que contaminan el medio
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
la mañana y sólo dejaron un recado que decía: Tío regresamos en la noche, tus sobrinos.El camino a la montaña era muy pesado
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
Uno de los niños está agarrando una fruta, a pesar de que también hay papas, jugos y refrescos, ellos prefieren comer frutas
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Su maestra ya les llamó la atención a varios niños porque estaban en otros lugares y ella pensaba que estaban jugando en
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
ayudarla a acercarle su bastón cuando quiera caminar o a cargar las cosas que se tenga que llevar, si es que no son muy pesadas
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Le comento a los demás que en su casa cada semana se compra un garrafón de agua, de esos grandotes y pesados, y que, su papá
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Si dialogamos, convivimos pacíficamente
A pesar de que se enojaban más y más, los dos lograron utilizar el diálogo para tener una convivencia sana y pacífica.
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