Contenido · Ficha de clase

¿Qué observamos durante el día y la noche?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que necesitan los animales

Reconocerás algunas necesidades básicas de los animales, con el fin de proponer acciones para el cuidado del medio en el

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Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Imaginando historias

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Exponiendo mis ideas

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad.

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Los poemas y su musicalidad

Con el primero compartía una singular habilidad para el dibujo, y con el segundo una afición al cine que lo llevó a escribir

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

Un lapiz y tu cuaderno para realizar las actividades. Observa el siguiente dibujo: ¿Qué objeto es?

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El A, B, C de las palabras

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Lengua Indígena

En el programa televisivo el maestro tendrá varios libros para que se conozca un poco más sobre estos y también leerá una

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A corregir nuestros textos

Aprende el orden alfabético para buscar palabras en el diccionario.

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Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Contenido · Ficha de clase

Los instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad. Utiliza los carteles para complementar su presentación.

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