Resultados para: «ets»
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eds?
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
apoyarte de diversos materiales que estén a tu alcance como plumones, lápices de color, materiales de reúso, hojas, pegamento, etc
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
afromexicana está plasmada en varios elementos actuales: en la música, la danza, los rasgos físicos, la comida y la pintura, etc
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Quedando plasmado en fotografías, pinturas, murales, poemas, películas, ensayos, etc., obras que conforman una memoria artística
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
puedes crear obras en plena naturaleza utilizando los materiales que encuentras en ella, como tierra, palos y piedras, etc
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
escena conlleva muchos elementos, escenografía, vestuario, iluminación, musicalización, actuación, dirección, utilería, etc
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· Ficha de clase
La paz: un desafío mundial
Esa se aprende en la convivencia día a día, con grupos violentos, jefes, compañeros, etc.
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· Ficha de clase
La paz: tarea de la humanidad
A estos desafíos se añaden actitudes discriminatorias como el racismo, sexismo, homofobia, etc.
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· Ficha de clase
Marea por la igualdad de género
El género puede ser femenino, masculino, intersex, no binario, etc., y se relaciona con la forma en que se espera que deben
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· Ficha de clase
La equidad de género en los medios
No compartir contraseñas de redes sociales, correo, etc.
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· Ficha de clase
Promovamos un cambio por la paz
violencias que la cultura de paz busca reducir mediante el diálogo, la empatía, el aprecio a la diversidad, el acuerdo, etc
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· Ficha de clase
Actuemos por las necesidades colectivas
aquellas para las que están legalmente impedidos; por ejemplo, atender algunas formas de violencia, la limpieza del drenaje, etc
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· Ficha de clase
La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional
Todas y todos tienen limitantes que pueden ser físicas, psicológicas, económicas, etc., pero, si superas estos obstáculos
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· Ficha de clase
¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?
Todas y todos serán respetados en su lengua, cultura, usos, costumbres, etc.
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· Ficha de clase
Practiquemos los principios democráticos
En donde exista una comunidad, todas y todos valen, opinan, exigen, crean, etc.
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· Ficha de clase
El gobierno y los principios de la democracia
permiten que las personas tengan una vida más armónica, con mejor convivencia entre familiares, amistades, vecinas y vecinos, etc
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