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¿Cómo cambia el significado?

¿Qué le hace falta o que le sobra a la oración para comprenderse mejor? ¿Cómo la escribirías?

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Y cómo lograr establecer un espacio y un tiempo específico para el estudio. Todos tienen un horario de trabajo escolar.

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Leamos datos interesantes

En esta sesión vas a jugar el juego de la oca, pero para conocer un poquito lee la siguiente historia de María y Ricardo.

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Usando y comprendiendo instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas para

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

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Las palabras escondidas

Para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste: Las palabras al colocar un espacio es decir separarlas o juntarlas

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¿Qué se anuncia?

, ¿Para qué sirve?

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A encuadernar nuestros instructivos

En los espacios de la tabla de la página 48 debes señalar la opción que elijas para organizar los instructivos.

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Pegando y separando palabras

Pues de eso va a tratar esta sesión, vas a jugar con las palabras para ver qué dicen cuando las pones separadas o juntas

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Haciendo coplas

En tu libro de Lengua Materna hay algunas indicaciones y un espacio para que hagas tus propias versiones, basados en la copla

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Rimas, coplas y música

¿En qué te fijaste para completar los versos? ¿En qué se parecen las palabras que elegiste para completar los versos?

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¡Rima la rima!

Es un buen momento para que practiques y construyas tus propios versos que incluyan la rima.

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¡Nuestros anuncios!

Para iniciar con esta sesión, recuerda lo que aprendiste en las sesiones anteriores, para ello observa el siguiente video

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¡Escuchamos unas lecturas!

#page/69 Para finalizar este “Tiempo de leer”, concluyamos con la lectura de otro cuento.

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