coleccion · Ficha de clase

Los métodos de la Tecnología

busca determinar los principios del funcionamiento del objeto o servicio, por ejemplo: cómo trabaja, con qué tipo de energía

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El azúcar que no necesitamos

El problema surge cuando se consume más azúcar de la que nuestro cuerpo necesita, pues toda esa energía se desaprovecha o

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Los señalamientos del área de estudio

Es muy importante tener un espacio cómodo, limpio y ordenado para poder trabajar.

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Review 1

Es importante cuidar bien tu cuerpo, debes mantenerlo limpio.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

(Algo se rompe) No te preocupes mami, te ayudaré después a limpiar.

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Los señalamientos del área de estudio

Es muy importante tener un espacio cómodo, limpio y ordenado para poder trabajar. ¿Qué hacemos?

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De lunes a domingo

Puedes anotar tus sesiones de Aprende en casa, la tarea que debes entregar, el día que irás al médico, el día que te toca limpiar

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Los señalamientos del área de estudio

Es muy importante tener un espacio cómodo, limpio y ordenado para poder trabajar.

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coleccion · Ficha de clase

Mira, te recomiendo este cuento…

Una vez que se revisa y corrige, hay que pasarlo en limpio, preparar la versión final del texto.

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Mira, te recomiendo este cuento…

Una vez que se revisa y corrige, hay que pasarlo en limpio, preparar la versión final del texto.

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Representación de fenómenos biológicos

¿cuántas veces más energía por kilogramo de peso ejerce?

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Representación de fenómenos biológicos

¿cuántas veces más energía por kilogramo de peso ejerce?  

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Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

se transforma en energía química almacenándose en moléculas orgánicas, como la glucosa.

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Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

se transforma en energía química almacenándose en moléculas orgánicas, como la glucosa.

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Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

se transforma en energía química almacenándose en moléculas orgánicas, como la glucosa.

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