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¡Me relaciono con mi entorno!

El sentido del tacto y la información cultural que sabes te permitieron dar una respuesta.

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¡Lo que miramos!

verdes, papaya, naranja, plátano, mango, piña y ciruelas, etc., y describe su forma y tamaño.

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A cuidar nuestros sentidos

En estos tiempos es necesario el uso de caretas y gafas para proteger tus ojos y evitar que entren virus que te enferman

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El sentido del tacto

Ahora nuevamente voltea y busca algo que sea cómodo, que te parece tu almohada, tócala y trata de sentir su textura y su

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El sentido de la vista

El ojo es el órgano del sentido de la vista y a través de él puedes captar la luz que reflejan los objetos y conocer que

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¡Aprendiendo a cuidarme!

procurar todo aquello que tiene que ver con la salud la importancia del descanso y de la educación en temas de salud y autocuidado

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¡La salud también es mi derecho!

Énfasis: Que los alumnos reconozcan y argumenten prácticas para el cuidado de su cuerpo y reconozcan algunas

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¡La salud también es mi derecho!

Bañarte y lavarte las manos es la mejor manera de garantizar el cuidado de la salud y tener un crecimiento sano y fuerte.

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

Los cereales y tubérculos. Las leguminosas y alimentos de origen animal.

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Cuidamos nuestro cuerpo

Bañarte y lavarte las manos es la mejor manera de garantizar el cuidado de la salud y tener un crecimiento sano y fuerte.

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¡Crezco yo, creces tú!

Recuerda eres único, irrepetible y valioso y cada persona tiene un ritmo de crecimiento y de cambio diferente.

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Midiendo el mundo 3

Pide ayuda a tus papás y anota en tu cuaderno la solución que le darías a Hugo y Lulú.

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Midiendo el mundo 2

Énfasis: Comparar su estatura y clasificarse en altos, bajos o medianos.

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Midiendo el mundo 1

que mide cinco objetos de tu casa y de ser posible a dos personas más.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Sólidos, líquidos y gases del entorno

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