Resultados para: «dialogamos-para-llegar-a-acuerdos_1»
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acuerdos?
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· Ficha de clase
Vamos a escribir palabras semejantes
Vamos a escribir palabras semejantes
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· Ficha de clase
Los instructivos
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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· Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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· Ficha de clase
Las palabras escondidas
Esto vas a hacer con las palabras escondidas en las adivinanzas, vas a separarlas o unirlas según corresponda y a corregir
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· Ficha de clase
A encuadernar nuestros instructivos
A encuadernar nuestros instructivos
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· Ficha de clase
¡Las ensaladas de mamá!
Ahora lleva tus anotaciones a un cartel, la siguiente imagen es un ejemplo para darte una idea y puedas crear el tuyo.
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· Ficha de clase
Los anuncios en nuestra comunidad
El reto de hoy:
Pregunta a tus familiares o a otras personas si para ellos es importante conocer los oficios, servicios y
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste:
Que los anuncios nos ayudan a ofrecer productos y/o servicios.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
¿Qué le hace falta o que le sobra a la oración para comprenderse mejor? ¿Cómo la escribirías?
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· Ficha de clase
Reorganizamos las actividades escolares en casa
Escríbelas y después es necesario dar las reglas a conocer para llegar a acuerdos con todos los integrantes de la familia
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· Ficha de clase
Leamos datos interesantes
Lo que cambia es el color de la luz que llega a nuestros ojos.
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
lectura de un texto que el maestro u otro compañero lee en voz alta, de manera atenta, cumpliendo las reglas establecidas para
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