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Por una convivencia democrática escolar

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, por sus siglas en inglés (UNESCO), propone

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

La influencia de personas, grupos sociales y culturales forman la identidad.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Aprendizaje esperado: Valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Lo mismo para expresar tus ideas respecto a aspectos sociales, políticos, culturales o de otro tipo.

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Las libertades individuales son de todos

Por otro lado, en el preámbulo del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, se señala que “no puede

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

de justificar sus acciones o expresiones ofensivas en su derecho a la libertad de expresión, pero si haces un juicio crítico

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Para eliminar la desigualdad, en los gobiernos democráticos se han establecido derechos políticos, culturales y sociales,

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Valoremos la igualdad

la manera en que se dan las relaciones entre las personas, en diferentes ámbitos de la vida cotidiana, en lo social, cultural

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La igualdad como proceso

La población afromexicana recibe discriminación también por su adscripción cultural o color de piel.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

nacional, el valor de la igualdad de las personas, en dignidad y derechos, incluye el respeto y valoración de la diversidad cultural

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Ciudadanía y libertad

En la dimensión cultural, la inclusión y diversidad.

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Organizarse para la libertad

Por esta razón, conviene que desarrolles un pensamiento crítico y reflexivo que te permita decidir en libertad, con base

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Participemos en la construcción de la igualdad

El derecho a la igualdad es una conquista reciente que necesita la participación activa, crítica, responsable y comprometida

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