Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

¿Qué nos informan los libros?

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Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Tiempo de leer

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Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Para elaborar la ficha, recuerda que debes: Escribe la palabra en la tarjeta.

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Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Contenido · Ficha de clase

Al compás de las rimas y coplas

escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Utiliza los carteles para complementar su presentación.

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Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir palabras semejantes

¿Qué letras tienen en común?, ¿Qué letra o letras son diferentes en cada par de palabras?

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Los instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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La primera versión de mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Revisando mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Las palabras escondidas

¿Qué hacemos? ¿Te sabes alguna adivinanza?

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Contenido · Ficha de clase

A encuadernar nuestros instructivos

En los espacios de la tabla de la página 48 debes señalar la opción que elijas para organizar los instructivos.

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Contenido · Ficha de clase

¡Las ensaladas de mamá!

, ¿Qué puedo hacer para que el anuncio le ayude a mi mamá a vender más ensaladas de frutas?

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Contenido · Ficha de clase

Los anuncios en nuestra comunidad

explora publicidad impresa en diferentes publicaciones y reconoce algunas de sus características: imágenes llamativas que

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