Resultados para: «corona-espanola_1»
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cocina?
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· Ficha de clase
¿Qué tipo de sustancias neutralizan la acidez estomacal?
En el vaso tres coloca poco a poco la suspensión de hidróxido de magnesio.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones de óxido-reducción en actividades experimentales?
Se agrega la mezcla preparada en el matraz o botella, y se debe cuidar el dejar un espacio vacío, por último, se coloca la
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· Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos metálicos representativos?
En el recipiente de vidrio se coloca el papel aluminio y se vierte sobre él la disolución.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?
•Coloca los clavos y los clips en la disolución y espera unos minutos en lo que se lleva a cabo la reacción química de estas
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
Coloca en tu glosario la palabra “termodinámico”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la promoción de la salud?
A grandes rasgos, consta de una pila, actualmente con un peso de menos de 250 g, que se coloca en el tejido subcutáneo y
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
Ésta es de una cortina de metal, observa también la maceta, hecha de una cubeta de metal.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Ya que están los 3 líquidos en los recipientes, coloca un gis en cada uno y espera un momento para observar que se lleve
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Son económicas, pero de corta vida.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Coloca 45 ml de pegamento más colorante, 20 ml de agua y 40 ml de solución saturada de bórax.
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Coloca dentro del recipiente el vaso de precipitados a baño maría.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Se identifican las cantidades con ayuda de una báscula de cocina. Toma nota de los resultados obtenidos.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
Al final se coloca una etiqueta indicando el porcentaje al que se preparó la mezcla.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
En la cocina tienes bicarbonato de sodio, y cobre en las instalaciones eléctricas, en las pilas puedes encontrar mercurio
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Coloca los electrones de valencia de esos elementos.
¿Quién sigue? El litio.
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