coleccion · Ficha de clase

El tren del estado de ánimo

Coloca la ruta identificando tu estado de ánimo y el destino al que quieres llegar. ¡Buen trabajo!

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coleccion · Ficha de clase

Hoy aprecio lo que tengo

Por ejemplo, puede ser que en tu colonia las personas todo el tiempo utilicen un cubrebocas y mantienen la sana distancia

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coleccion · Ficha de clase

Contribuimos a respetarnos

puedes participar para mejorar tus condiciones de vida en tu casa, en la calle, en el salón de clases, la escuela, la colonia

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

viven las niñas y los niños en los cuáles existen riesgos o peligros en su entorno, es decir en la casa, calle, en su colonia

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coleccion · Ficha de clase

Niñas y niños nos cuidamos

colores que vas a utilizar en tu semáforo y lo que significan: A continuación, tienes algunas situaciones y colorea

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coleccion · Ficha de clase

Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Al finalizar, coloca tu cuadro en un lugar donde puedas verlo y que te recuerde por qué eres una persona valiosa.

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coleccion · Ficha de clase

Aprendo a tomar decisiones

ideas para que se conviertan en propuestas que ayuden a mejorar la convivencia, y que se pueden aplicar en casa, en la colonia

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La riqueza cultural de nuestro México

población de origen africano que fue traída a nuestro territorio en el siglo XVI, durante el periodo conocido como La Colonia

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Construyamos relaciones con igualdad

¿Cuál es tu participación en tu colonia, barrio o comunidad?

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Aprendamos a vivir la democracia

Es posible hacer democracia en los diferentes ámbitos de relación, como lo es en la casa, la colonia, la escuela, comunidad

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coleccion · Ficha de clase

¿Para qué sirve el pago de impuestos?

Estos servicios no son solo para un individuo, si no para la colectividad de tu colonia y la comunidad.

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¿Para qué sirve el pago de impuestos?

Estos servicios no son solo para un individuo, si no para la colectividad de tu colonia y la comunidad.

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Unidos para resolver problemas ambientales

Esto puede ser en todos los espacios donde te desarrollas, como en tu casa, en la escuela, en tu colonia, y comunidad.

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Niñas y niños nos cuidamos

Observa los colores que vas a utilizar en tu semáforo y lo que significan:A continuación, tienes algunas situaciones y colorea

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¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

viven las niñas y los niños en los cuáles existen riesgos o peligros en su entorno, es decir en la casa, calle, en su colonia

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