Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado con Caperucita!

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Esta es mi historia!

En ocasiones pareciera que las personas deben ser siempre amables, atentos, de buen carácter, lo que se dice buena persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Luna, Tierra o luna y tierra

De eso se trata, de pensar y estar atentos; ya que identificaste donde debería de escribirse con mayúsculas y donde no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos y contamos palabras

Creo que no porque hay dos palabras al principio de la oración, las niñas y los niños están muy atentos y ellos ya saben

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

poder tocar a las personas con las palabras: enseñarles, divertirlas, mostrarles otras formas de vida, costumbres, tradiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Los pastores, además, deben estar atentos a que no les pase nada malo a los animales que están a su cuidado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Los pastores, además, deben estar atentos a que no les pase nada malo a los animales que están a su cuidado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te leo mi texto favorito

La Semana Santa es una de las tradiciones más importantes de los Náayeri.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

#page/32   Se trata de un cuento tradicional:   “La liebre y la tortuga” Discutían la liebre y la tortuga sobre cuál de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

¿En tu comunidad, qué platillos son los más tradicionales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Te invito a ver el siguiente video sobre una fiesta tradicional en una comunidad indígena.

Ver contenido