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Jugar con mi espacio personal

Actividad 3 Para seguir explorando las posibilidades de movimiento, de cercanía y lejanía en tu espacio personal, recuerda

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Juego y respeto

Si no cuentas con el recurso de los aros, se puede marcar el área con gises de colores, recortes de papel de rehúso, con

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Soy movimiento

Agrega dos movimientos más al que hiciste antes, para tener una secuencia de 3 movimientos.

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Los festejos en la escuela

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Emociones en las artes: la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con base en los festejos de su comunidad.

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Jugando con mi rockola

Es por ello que esta sesión se llama Jugando con mi Rockola ¿Recuerdas que una de tus primeras sesiones, justamente la del

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Cancionero familiar

Comenten cada uno la razón de su preferencia. Actividad 3. Nuestro Cancionero.

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Formas y figuras para jugar

Énfasis: experimenta diversos juegos de imitación con el cuerpo a partir de formas y figuras de su entorno.

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Secuencias divertidas para compartir

Actividad 3.

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Mi amigo el miedo

Cajas, vasos, bolsas de papel. Grupo 3. Papel crepe de colores, papel de china de colores. Grupo 4.

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Esculturas para jugar

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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Horacio Franco: La flauta de pico

Horacio Franco: La flauta de pico

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