Resultados para: «pedro-paramo»
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pasado?
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
identifica los tipos de testimonio del pasado que sirven como fuentes históricas.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Es de fundamental importancia conocer el pasado para poder entender quiénes somos actualmente como comunidad mexicana.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
También fue muy importante para los indígenas la adopción de tejidos de esta fibra para su arte textil.
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
Para Felipe V y sus descendientes, esta situación distaba mucho de ser ideal.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
reconoce la importancia de conocer, analizar e investigar nuestro pasado.
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
siempre hay que informarse para complementar la información, no sólo quedarse con lo que se lee la primera vez y para eso
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
Para identificarlas, debes tener en cuenta que éstas hablan de sucesos o seres verdaderos, pero mezclados con acontecimientos
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
Los materiales que usarás para esta sesión son: cuaderno y lápiz o pluma para que puedas tomar notas.
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
Las historias del pasado y del presente nos dan identidad.
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· Ficha de clase
Historias de leyenda
En algunos lugares, como Guanajuato, se cree que existe una ciudad que conserva oculta las riquezas del pasado, pero para
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· Ficha de clase
“Los pasos que siguen nuestras letras”
Estos cambios en la escritura son graduales, pero nos enseñan que la expresión escrita también requiere ajustes para que
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
Ahora, escucha el dialogo, pero empleando otra variante del español.
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· Ficha de clase
Las palabras que nos señalan
Pero no por ello, no tienen validez.
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· Ficha de clase
Escucho cómo hablas y pienso cómo eres
Pero, sobre todo, ser conscientes de lo imprescindible y benéfico que es para nuestra convivencia y nuestra comunidad aprender
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· Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
Si se da el caso de que no encuentra una palabra para nombrar algo, procede a crear o adoptar ciertas voces para llenar esos
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