Resultados para: «verbo-auxiliar-did»
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verbos?
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· Ficha de clase
Al compás de las rimas y coplas
¿Cuántas palmadas dimos en cada verso?
¿Cuántas salen en total? ¿Si serán once?
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· Ficha de clase
Rimas, coplas y música
Copla popular
El siguiente es una forma en que puede quedar la copla en verso.
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
Cuando el ave salió de bañarse, no encontró su plumaje, así que le dio pena y se escondió.
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· Ficha de clase
Cambiamos la rima y el significado
¿Qué más p
uedes
ponerle en el tercer verso?
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· Ficha de clase
El cartel y el anuncio publicitario
imagina que el dado te dio el valor de 3 puntos.
Avanza 3 puntos.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
¡Auxilio, que alguien me ayude!
¡Tu hijo esta altísimo!
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Piensa en un verso o palabra que rime con cada estrofa.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
¡
Auxilio, no me comas
!
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Uta hue’é gi’iaj nin sin’ nan’ daj din’ digáan daj gi’ia guchij ‘ngo hiuj ña nu ni’in an’.
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
e
l
p
ri
m
er di
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
Qué miedo me dio ver un perro en la nube. Hay que incluirle signos de admiración.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Es una buena manera de verlo, pero el perro, aunque quiere ser un ser humano, nunca lo va a lograr, la enseñanza para mí,
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· Ficha de clase
Investigamos sobre animales
Abrí la ventana de mi cuarto y me quedé observando la calle, me di cuenta que un perro husmeaba buscando que comer, pasó
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· Ficha de clase
¿Con c o con qu?
El último verso que falta por completar es la palabra “comerá”.
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
En la versión en español las nubes negras aparecen antes del verbo y en este caso, en náhuatl, parecen estar hasta el final
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