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Sumando al 100

Colocas una piedrita en el número 45 y cuentas las casillas que faltaban para llegar al 100, el resultado es 55 El procedimiento

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¡Cálculo hasta el 100!

Equivale a 90 10 + 90 = 100 Los dedos que dejas abajo son como los cuadritos que no coloreas de la tabla o las tapitas que

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Decenas y plantas sueltas

Colorea 4 filas completas, cada fila representa 1 decena, y en la quinta fila sólo coloreas 8 ¡Así llegas al 48!

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

Si aparece el 100 el próximo número contando de 5 en 5 hacia atrás sería el 95 si colocas tu dedo en el número 95 en el tablero

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Contando con la recta numérica

Ranalucía la colocas en un plumón para observar cada salto que da.

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¿Cuánto falta para llegar?

Entonces usas el tablero, tienes 3 tableros que son 30 fichas y en ese cuarto tablero solo colocas las siete fichas y se

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Los días de la semana

Si hoy es jueves y pasó ayer, entonces el camión que recolecta la basura en la colonia pasa los días miércoles, exacto, el

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Pintemos nuestro propio cuadro

Identifica otra figura con un sólo lado curvo, además del círculo y la coloreas de negro, es una especie de círculo aplastado

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El parque geométrico

Todo salón debe de tener su propio rincón de las matemáticas, ahí colocas lo necesario para jugar y aprender.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

¿Cuáles coloreas en amarillo? La más grande es la 1 y la 5 ¿Las medianas?

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¡Los juegos en el patio!

Que la botella puede rodar solamente si la colocas sobre su cara con forma curva, pero si la colocas sobre su cara que tiene

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Siluetas creativas

No se te olvide realizar la actividad Para utilizar la espalda imagina que tu hoja es una capa, la colocas en tu espalda,

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Los retos y yo....

Con supervisión y ayuda de un adulto, usa un palo de escoba, lo colocas encima de las dos cubetas, también usa las pelotas

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Lo puedo hacer

¿Dónde colocas tus pertenencias? Observa la imagen. ¿Qué está haciendo la niña?

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¿Qué te da miedo?

“Cuando tengo miedo” de Trace Moroney Cuando tengo miedo el corazón me late tan fuerte y

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