Resultados para: «reconocer-lugares»

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Hola, ¿cómo te sientes?
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Hola, ¿cómo te sientes?
Es de mucha importancia reconocer si estas de buen o de mal humor para poder regular tus emociones y alcanzar el bienestar
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Todo en orden queda mucho mejor
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Todo en orden queda mucho mejor
Énfasis: reconoce la importancia del orden temporal de presentación de los acontecimientos en un proceso.
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Manifiesto respeto hacia los demás
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Manifiesto respeto hacia los demás
Es importante comprender que respetar implica valorar a las personas, sus virtudes, sus defectos y reconocer sus derechos
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
Aprenderás a reconocer la función y los tipos de textos empleados en un periódico.
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“Juego y participo en mi comunidad”
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“Juego y participo en mi comunidad”
distintas, tienen características culturales locales como: Nombres, reglas o formas de jugarse, materiales, así como lugares
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¡La encuesta que no me cuesta!
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¡La encuesta que no me cuesta!
Aprendizaje esperado: emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
Aprendizaje esperado: emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre
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Derechos y obligaciones escolares
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Derechos y obligaciones escolares
Recuerdas que hablamos de la Convención sobre los Derechos del Niño, este es un documento internacional que reconoce los
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A jugar con los cuentos
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A jugar con los cuentos
Puedes describir lugares, como decía el libro de texto. ¿Qué lugares puedes representar en las tarjetas?
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¡El villano de los adjetivos anda suelto!
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¡El villano de los adjetivos anda suelto!
Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir lugares y acciones.
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Mis derechos lingüísticos
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Mis derechos lingüísticos
Otro documento es la Convención sobre los Derechos del Niño, este es un documento internacional que reconoce los derechos
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¡Cuántos cuentos cuentas!
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¡Cuántos cuentos cuentas!
y acciones Énfasis: emplea adjetivos y adverbios para describir lugares y acciones.
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¡Pero qué buenos adjetivos!
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¡Pero qué buenos adjetivos!
En primer lugar, ya tenemos un adjetivo que compartir, que es el de “bombero” es decir, no son cualquier tipo de animales
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Una clase ¡de mucho cuento!
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Una clase ¡de mucho cuento!
El escenario en un cuento es el lugar, o el tiempo en que sucede la historia.
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La trama de los cuentos
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La trama de los cuentos
Algunos cuentos también pasan en lugares que conocemos.
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