Contenido · Ficha de clase

Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral

considera el ingreso, ya observaste que este no siempre depende de las personas, también se puede considerar el costo de los productos

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La adolescencia en la historia

Esta asignatura se busca contribuir para que comprendas mejor tu entorno, tu presente y con eso proyectes una vida plena

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral

Hoy tienes la oportunidad de colaborar y participar con la comunidad, realiza tus tareas escolares, apoya en los quehaceres

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

El acoso escolar es violencia.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Seguramente has comenzado a elaborar o pensar un proyecto de vida.

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Mis sueños y decisiones guían mi vida

Por ejemplo: “El próximo lunes entregaré el proyecto de química”.

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¡Todo lo que puedo lograr!

Sería bueno que los seres humanos pudieran diseñar proyectos de vida en que los tres ámbitos de participación no estuvieran

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Tu proyecto de vida

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Recuerda que en esta asignatura se busca que aprendas de tu entorno y tu presente para que proyectes una vida plena que contribuya

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

el buen desarrollo de una comunidad; es por ello que entre las formas de participación social destacan la creación de proyectos

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Por una convivencia democrática escolar

Por una convivencia democrática escolar

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Apegarse a los mecanismos institucionales que cuidan de la integridad del alumnado mediante la disciplina escolar.

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El conflicto en la convivencia diaria

En el caso de la comunidad de Mogótavo, no existe comunicación por parte del gobierno estatal sobre el proyecto que pretende

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

darse mediante la pertenencia o identificación a grupos muy específicos, como los grupos de amigas y amigos, los grupos escolares

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Las libertades individuales son de todos

El gobierno tiene la función de regulador y protector del ejercicio de las libertades, sin embargo, la sociedad también tiene

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