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Cuidemos nuestro cuerpo 2

Que los alumnos identifiquen que los cambios físicos que han desarrollado, están relacionados con su buena o mala alimentación

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Cuidamos nuestro cuerpo

Para concluir recuerda lo que aprendiste en esta sesión que se llamó “Cuidamos nuestro cuerpo”, y se refirió a los hábitos

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¡Crezco yo, creces tú!

Los dibujos los harán en la página 16 del libro Conocimiento del Medio y si aún no lo tienes que puedes realizarlos en un

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Midiendo el mundo 3

¿Por qué? ¿Qué propondrías para que las cosas fueran justas?

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Midiendo el mundo 2

que si no lo hacemos así no servirá para comparar.

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Midiendo el mundo 1

Tú sabes, ¿Por qué los niños tienen diferentes estaturas? ¿Cómo sabes que has crecido? ¿Qué es medir?

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Qué te parece si hacemos un experimento para que entiendas mejor lo que sucede, fíjate muy bien lo que necesitamos:

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¿Cómo son los objetos?

¿Cómo son los objetos?

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Mis actividades durante el día

¿En qué momento del día lo usamos? y ¿Para qué sirve?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Escribe en tu cuaderno para que el maestro vea que sí lo recordamos.

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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Una vez que elijas un número, lo voltearemos para que todas las niñas y los niños puedan verlo y juntos observen la imagen

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Vamos a revisar lo que aprendiste el día de hoy:   Practicar la observación es esencial para conocer los que nos

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Clasificación de los animales

Clasificación de los animales

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El entorno y algunos de sus cambios

que son parte de la naturaleza, y los elementos sociales, que son los que las personas crean o fabrican para hacer más sencillas

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El croquis y los trayectos

El croquis y los trayectos

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