Contenido · Ficha de clase

2 de octubre de 1968, no se olvida

El 27 de Agosto, se programó una marcha, integrada principalmente por estudiantes, pero también con trabajadores petroleros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: la primera mitad del siglo XIX. Parte 2

Guadalupe-Hidalgo en el que México aceptaba la pérdida de los territorios de Alta California y de Nuevo México y que estos se integraran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué era moderno durante el Porfiriato?

es una época en la que convive lo antiguo y lo moderno, lo tradicional y no novedoso; aunque en la vida cotidiana se integraron

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana

Obregón como líder.Los revolucionarios tenían diferencias entre sí, la más visible fue la de Villa y Carranza, para intentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explosión demográfica y seguridad social

este Instituto, se encontraba el cuidado de la salud, del salario y de la alimentación; y pretendía ser una protección integral

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

2 de octubre de 1968, no se olvida

El 27 de Agosto, se programó una marcha, integrada principalmente por estudiantes, pero también con trabajadores petroleros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Puedo hacerte una pregunta?

Muy bien maestro me gustaría intentar y ver si tengo todas las respuestas. Ok. – Bien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Aprendizaje esperado: Realiza síntesis y resúmenes de forma autónoma: Integra información de fuentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Borrador, es algo así como un primer intento, pero ya veremos eso en otra clase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes de información y sus partes

de las características de la fuente de información, recuerda que estamos hablando del tema general de las partes que integran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busco información y la organizo

Una sugerencia más: antes de iniciar a redactar tu informe puedes hacer un borrador en una hoja para que revises si está

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

Integra información de fuentes orales y escritas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto al microscopio

de lo que escribimos es algo que debemos trabajar mucho durante la revisión que otros nos ayudan a hacer de nuestros borradores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relatos de la tradición oral

rumbo a la casa del hombrecito para robarle el fuego, mientras éste se limpiaba la boca y se sacaba las espinas, al intentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El final del texto expositivo

El borrador. La revisión. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido