Contenido · Ficha de clase

La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

bailar, cantar, declamar y en cada uno de los diferentes países de nuestro planeta lo hacemos de acuerdo a nuestras creencias

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Tonana. El canto en lengua indígena

El canto en lengua indígena

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

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Del tacto a la expresión

experimenta los contrastes de los lenguajes artísticos para relacionarse con otros, el espacio y los objetos.

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El Violín de Shari Mason

Esta madera va en dirección longitudinal a lo largo del violín.

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Diseño mis trayectorias

Escribe lo que identificaste en tu cuaderno.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

Puedes ocupar lo que tengas a la mano como podrás observar en los ejercicios siguientes: Ejercicio 1.

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Espacios coloridos

comparte lo que podrías hacer en ese escenario efímero, por ejemplo, ese escenario podría ser una trampa.

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El sonido nos mueve

Observa a detalle y con lo que ves, trata de imaginar los sonidos que en ella podrían escucharse si estuvieras ahí.

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Alex Mercado y el piano de jazz

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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Patrones y secuencias

¿Recuerdas que en una clase anterior hiciste los siguientes movimiento?

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Carnavalito casero

reconoce secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en las manifestaciones culturales y artísticas

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La batería de Enrique Nativitas

En esta región se utiliza mucho los instrumentos de aliento como la tuba y el saxofón. ¿A qué suena Alemania?

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Mis coloridas emociones

Ahora piensa cómo te has sentido a lo largo del confinamiento, en los siguientes tres momentos: Antes del confinamiento.

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Acciones y relatos

¡Y a celebrar los derechos de niñas, niños y adolescentes!

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