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Mi amigo el miedo

Grupo 2. Cajas, vasos, bolsas de papel. Grupo 3. Papel crepe de colores, papel de china de colores. Grupo 4.

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Esculturas para jugar

presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su

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Horacio Franco: La flauta de pico

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De principio a fin

De principio a fin

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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Tonana. El canto en lengua indígena

Construirás instrumentos musicales con objetos de uso cotidiano. Construcción de un tambourine.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Utiliza muchos vestuarios y caracterizaciones de épocas lejanas y de lugares fantásticos.

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Del tacto a la expresión

experimenta los contrastes de los lenguajes artísticos para relacionarse con otros, el espacio y los objetos.

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El Violín de Shari Mason

El Violín de Shari Mason

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Diseño mis trayectorias

u objetos.

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Zenén Zeferino y el son jarocho

(Yo, de, fi; fi de yo) (Repite) (Se pasea el caracol) (Repite) (Lleva puesta su casita) (Repite) (Yo de fi, fi de yo) (Repite

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Espacios coloridos

u objetos.

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El sonido nos mueve

u objetos.

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Alex Mercado y el piano de jazz

Alex Mercado y el piano de jazz

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