Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

Las propiedades de las ondas son la longitud, la amplitud y la frecuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

En la química, se utiliza un lenguaje propio para explicar los diversos fenómenos, objetos e interacciones que suceden a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos?

Énfasis: reconocer los componentes del modelo atómico de Bohr y explicar la función de los electrones de valencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

¿Qué necesitarías para explicar tu idea?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Énfasis: explicar qué es concentración, así como la relación entre concentración y propiedades, a partir de concentraciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Énfasis: explicar que las mezclas están formadas de diferentes componentes y que se pueden clasificar en homogéneas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

La teoría cinética permite explicar por qué las sustancias se pueden encontrar en tres estados de agregación: sólido, líquido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

En esta sesión desarrollarás actividades experimentales que te permitirán identificar y explicar las propiedades extensivas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos a los materiales?

Una manera de explicar cómo están constituidas las sustancias es por medio del modelo corpuscular, puedes apreciar que la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

En la actualidad este modelo se utiliza para explicar: La estabilidad que tienen los átomos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se representa el conocimiento químico?

Realiza una actividad con lo que se acaba de explicar, pero con los siguientes elementos: azufre, calcio, fósforo, carbono

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identifico los elementos químicos?

Énfasis: reconocer que la identidad de los elementos químicos se debe al número de protones en su núcleo y explicar la diferencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: identifica la información de la tabla periódica, analiza sus regularidades y su importancia en la organización de los elementos químicos.

Énfasis: explicar la valencia e identificar las regularidades de elementos químicos representativos, como el radio atómico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos moleculares?

Utilizarás modelos para explicar los enlaces pues por tratarse de átomos y moléculas no es posible verlos directamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se forman los compuestos iónicos?

Recuerda que en la ciencia realizas actividades experimentales y la construcción de modelos para explicar lo que no es perceptible

Ver contenido