coleccion · Ficha de clase

Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.

En sus marcas, listos, fuera. El disparo de salida sonó y los corredores salieron como saetas hacia la meta.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Es asqueroso y también peligroso

Guardaras la calma y marcas a los bomberos para que te ayuden. Ubica la salida de emergencia.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tan diferentes como iguales

Panchito: Uy, yo todas las mañanas me veo en el espejo, lo que veo ahora es que ya estoy un poco despeinado, que mis ojos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Acuerdos y Autoridades

En las mañanas llegaban los canguritos, colgaban sus suéteres y se sentaban después la maestra Canguro, les daba los buenos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Se rascó con muchas fuerzas las algas y los fondos marinos. Burbujearon los peces preguntándose: ¿Qué pasa?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

en la arena y que cuando la marea subía se la llevaba el mar, y esto le preocupa mucho, ya que piensa que los animales marinos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Tan diferentes como iguales

Panchito: Uy, yo todas las mañanas me veo en el espejo, lo que veo ahora es que ya estoy un poco despeinado, que mis ojos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevistal

. - Indicación del discurso directo a través de sus marcas gráficas (guiones largos). ¿Qué vamos a aprender?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Mariano, flaco, miedoso, lívido, inquieto.Roberto, intrépido, espantado, inquieto.Don Chuy, adulto mayor.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Elaboro un manual

Las viñetas y los numerales son marcas gráficas que ayudan a organizar listados de palabras o texto, como en este caso, las

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Los de Natera hacían abrir tamaña boca de admiración a los de Macías. ¡Oh, Villa!

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Bibliografía: Azuela, Mariano, Los de abajo, México, Fondo de Cultura Económica, 1975, pp. 46-48.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

En particular, recordarás un relato de Mariano Azuela, donde el narrador dice “aeroplano” mediante el discurso indirecto,

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

del infinitivo o imperativo, uso de verbos, adjetivos y adverbios en instructivos, palabras que indican orden temporal, marcas

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Aquí hay más de trescientas especies de increíbles peces y criaturas marinas de todo el mundo.

Ver coleccion