Contenido · Ficha de clase

Al compás de las rimas y coplas

“Tengo una muñeca” Tengo una muñeca vestida de azul, zapatitos blancos, delantal de tul.

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Presentemos nuestro cartel

¿Lo hizo una niña o un niño de segundo grado? ¿Consideran que lo hizo una persona mayor?

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Vamos a escribir palabras semejantes

Vamos a escribir palabras semejantes

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Los instructivos

Recuerda que un instructivo es una guía que te dice cómo elaborar un producto o realizar una actividad.

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La primera versión de mi instructivo

Es importante escribir de manera ordenada los pasos en un instructivo, para que no sea complicado realizar las cosas que

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Revisando mi instructivo

Instructivo para elaborar un cubrebocas Materiales: Un plumón o una pluma, una playera de algodón que ya no uses, una regla

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Las palabras escondidas

Si escribes AguaCate es incorrecto porque al formar una sola palabra la “c” se escribe con minúscula, porque las dos palabras

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A encuadernar nuestros instructivos

Un ejemplo de introducción seria la siguiente: Este cuadernillo es una recopilación de instructivos realizados por alumnos

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¡Las ensaladas de mamá!

Ahora lleva tus anotaciones a un cartel, la siguiente imagen es un ejemplo para darte una idea y puedas crear el tuyo.

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Los anuncios en nuestra comunidad

adulto, un niño o una niña.

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¡Rima la rima!

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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¡Nuestros anuncios!

escribe y dibuja el anuncio considerando las características observadas por él al explorar anuncios publicitarios impresos

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¿Cómo cambia el significado?

una pelota un ladrón con un antifaz una viejita con un sombrero chistoso un policía con un silbato un rey con una corona

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Observa los siguientes videos para conocer dos historias, una niña y un niño que te comentan acerca de su organización, el

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Leamos datos interesantes

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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