coleccion · Ficha de clase

Pedro y su casa

¿Qué dices? ¿Le ayudas?

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Cantando rimas en el mar

¿Qué dices? ¿Quieres saber cómo?

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Omar comparte que su abuelo le narra cómo el dios Quetzalcóatl conoció a un conejo muy generoso que lo quiso ayudar, por

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

tus ideas y el trabajo que realices para plasmarlas en el cartel, también puedes pedirle apoyo a un familiar al que le dictes

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Para usar la biblioteca debemos…

Anota en una hoja o en tu cuaderno tus ideas, recuerda pedir el apoyo de tu familiar para que escriba lo que tú le dictes

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Dos niños discutiendo a gritos. Una niña y un niño jugando pelota.

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Cuando cuentes cuentos

recuerda pedir el apoyo de tu familiar para que escriba lo que tú le dictes.

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Cuando dices las palabras que riman suenan muy parecido al final y esto se nota mejor cuando las ves escritas, para hacer

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Nuestras lenguas se leen y escriben

Te muestro la imagen y dices qué es.

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Te digo cómo es

Cuando le dices a tus amigos que no quieres hacer algo que no te gusta y te hace sentir mal.

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Con tus amigos y amigas puedes ser más informales, pero ¡imagínate si llegas a tu salón de clase y le dices a tu compañerita

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Escribimos juntos

La paloma escuchó los gritos y levantó el vuelo, alejándose del lugar.

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¡Tengo una credencial de lector!

Si solamente dices, por ejemplo, me llamo Gabriela las personas que no te conocen no sabrían, ¿Cuál de todas las Gabrielas

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Lobo, ¿estás ahí?

¿Qué dices? ¿Caperucita Roja? No. Ese cuento también lo leerás en otra ocasión. ¿Qué pasó?

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Marco: Ya vi porque dices que es una palabra difícil entre la G y la A va una r.

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