Contenido · Ficha de clase

Bienvenidos a segundo grado

Buen trabajo, seguramente respondiste lo mismo que nosotros, significa que estás avanzando.

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Mis derechos día con día 1

A lo mejor piensas que en esta imagen las niñas y los niños están trabajando y ahí claramente no se está respetando su derecho

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Lo que hacemos diariamente 2

Lo que hacemos diariamente 2

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Lo que hacemos diariamente

Lo que hacemos diariamente

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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La Revolución Mexicana y la tecnología

La Constitución Política Mexicana es un documento escrito que contiene todos los ideales y anhelos de los miles de mujeres

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Animales diurnos y nocturnos

Los animales diurnos, están activos principalmente durante el día.

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Saben cuáles son los momentos del día? ¿Qué es lo que más te gusta de un día?

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Lo que necesitan los animales

Lo que necesitan los animales

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Busco información y redacto notas

Identifica lo que quieres investigar; en este caso, alguno de los problemas de la acumulación de basura en la calle.

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Imaginando historias

que están haciendo los animales como: Correr, Cantar, Jugar, Dibujar, Saltar, Leer, Escapar, Alcanzar.

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Escucho, comprendo e interpreto

Observa las ilustraciones, imágenes y trata de imaginar lo que están platicando estos personajes.

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Exponiendo mis ideas

v=srSnq4KNelI “Lo que recuerdo del video” ¿Cómo es el murciélago?, ¿Dónde vive?, ¿Qué come?

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Tiempo de leer

Identifica la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos.

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Los poemas y su musicalidad

Los poemas y su musicalidad

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