Resultados para: «contenidos-alineados»
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· Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven II
vamos a continuar jugando con las tarjetas que contienen preguntas, para la resolución de algunas actividades de los contenidos
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· Ficha de clase
El baile a través del tiempo
aglomerado de madera, telas de costal de yute, materiales industriales para la construcción como el asbesto, entre otros.Sus contenidos
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
¿Qué ideas o contenidos encuentras?
¿Qué sensaciones producen?
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
¿Qué ideas o contenidos encuentras?
¿Qué sensaciones producen?
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Observa el siguiente video y recuerda tomar nota de los contenidos que consideres importantes y al mismo tiempo que lo observas
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
En estado gaseoso están: el vapor de agua cuando hierve al calentarse, el aire a su alrededor, el gas helio contenido en
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
esperado:
comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido
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· Ficha de clase
Análisis y representación de la información geográfica
La representación con su contenido, la escala y las coordenadas.
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· Ficha de clase
Análisis y representación de la información geográfica
La representación con su contenido, la escala y las coordenadas.
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· Ficha de clase
Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente
Para eso se usan los llamados Hashtag, con los cuales, niñas y niños al subir contenido a redes sociales y compartir sus
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Énfasis: interpreta la relación entre el contenido central de una nota enciclopédica y los recursos complementarios (recuadros
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· Ficha de clase
Aprendo a cuidarme en casa
que se usan en casa para limpiar o lavar y se guardan en envases de bebidas, cualquiera se puede confundir y beber el contenido
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Anticiparás el contenido de un texto e interpretarás el final, a partir del dibujo.
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· Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
familiarización con estructuras variadas de cuentos para que los niños anticipen y realicen predicciones de su contenido
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Anticiparás el contenido de un texto e interpretarás el final, a partir del dibujo.
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