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¡Les tengo noticias!

relato oral o escrito sobre un hecho de interés ocurrido recientemente, difundido a través de los diversos medios de comunicación

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¿A quién le importan las noticias?

¿Cuándo te acercas a algún medio de comunicación?

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El lenguaje formal hace la diferencia

Tus expresiones orales o escritas deben enriquecer la comunicación.

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Reconstruyendo los hechos

No olvides que es recomendable consultar y leer notas de medios de comunicación reconocidos, así como verificar que la información

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Opiniones que valen mucho

Seguramente has leído o visto algunas noticias en diferentes medios de comunicación, en las que se habla de un mismo hecho

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Ahora reflexiona sobre, ¿por qué consideras que los medios de comunicación utilizan dicho lenguaje?

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¡Imagínate cómo pasó!

Pero, como bien sabes, la noticia debe llamar la atención de su lector; por lo tanto, los medios de comunicación utilizan

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Te lo recomiendo…

Favorece el lenguaje y comunicación. Trabaja con las emociones; genera que los sentidos se despierten.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Los adverbios no sólo los usamos en la comunicación escrita.

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Las noticias a tu alcance

Gracias a las nuevas tecnologías de comunicación, es muy sencillo enterarnos de lo que sucede en el mundo.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

La idea principal: amplitud del lenguaje como medio de comunicación.

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Consulta refranes, dichos y pregones

generación como fieles testigos de la sabiduría popular que, a partir de la oralidad, encuentran en esta forma de comunicación

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Como te habrás dado cuenta, los pregones, refranes y dichos cumplen una función particular de la comunicación y se utilizan

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Paremiólogos en acción

Como te habrás dado cuenta, estas expresiones cumplen una función particular de la comunicación, y se utilizan con varios

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Construyendo con sentido

La falta de comunicación cotidiana de los padres hacia sus hijos ha sido la mayor consecuencia de la pérdida en el uso de

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