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Un océano entre Europa y América

Imagina la ruta que diariamente toma una alumna o alumno desde la escuela hasta su casa, supón que un día el camino se ve

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Las culturas prehispánicas I

A medida que fueron creciendo, idearon nuevas formas de subsistir y construir cosas (utensilios, casas, edificios), y también

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La caída del imperio mexica

Aprendizaje esperado: identifica las causas de la conquista de México Tenochtitlan

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Después de Colón

Y con todo eso son más seguras estas canoas que nuestras barcas y las canoas, aunque se hinchen de agua, no se van al suelo

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¡A navegar! Parte II

Aprendizaje esperado: reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas

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¡A navegar! Parte I

Aprendizaje esperado: reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas

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Explorando nuevas tierras

Toda esta información la podemos obtener de diarios de viaje o cartas.

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La sociedad virreinal: Recapitulación

Analizaste la pintura que lleva por nombre cuadro de castas, que fue elaborada en el siglo XVll por un autor anónimo y que

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La sociedad virreinal l

Las castas, que engloban todas las que se mencionaron con la pintura.

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II

Ahora responde la siguiente pregunta, ¿Qué causas de la conquista puedes identificar?

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso

Observa el cuadro para que recuerdes las causas y consecuencias.

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La Evangelización

Aprendizaje esperado: identifica las causas de la conquista de México

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La ganadería y el comercio en Nueva España

observar muchos de estos animales, del lado derecho marcados con un círculo amarillo puedes ver caballos, cerdos, vacas y cabras

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La agricultura y minería en Nueva España

donde se pudiera sacar plata, ya que encontraban la mina, en los alrededores los trabajadores comenzaban a construir sus casas

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La organización política del Virreinato

El Consejo de Indias y la Casa de Contratación de Sevilla regulaban sus actividades desde España.

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