coleccion · Ficha de clase

Desarrolla tu creatividad I

Aprenderás acerca de las características de los cuerpos geométricos.

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¡Adivina el cuadrilátero!

clasifica cuadriláteros con base en sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría, etcétera).

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Papalotes con cuadriláteros

clasificación de cuadriláteros con base en sus características (lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría, etcétera).

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Contorno y superficie

Construye las demás figuras que piden con las características que se señalan en el libro.

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En busca de una fórmula

acostumbrado a ver en una sola posición la figuras, pero recuerda que si las pones en otra posición conservan sus mismas características

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Recuerda que tenemos muchas características y somos capaces de hacer muchísimas cosas.

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Todos para uno y uno para todos 2

a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando las características

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Todos para uno y uno para todos

a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando las características

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¡Héroes… tras bambalinas!

a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando las características

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Ahora ya tienes a tu personaje, pero falta algo muy importante, con todas las características que le diste, piensa ¿Qué tipo

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Titiriteando

) de acuerdo a las características que da el autor.

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Titiriteando

) de acuerdo a las características que da el autor.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Énfasis: Comprende la esencia de los personajes en una obra teatral seleccionada al identificar las características

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Manos a la obra

Énfasis: Reconoce las características artísticas (cualidades estéticas del inicio, desarrollo y desenlace de

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Aprendizaje esperado: Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características

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