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Lenguaje y contexto

El lenguaje es un acto comunicativo, uno de sus elementos de suma importancia es el contexto, sin este no se podría realizar

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Lesson 10: I have to study for the exam = Tengo que estudiar para el examen

Aprenderán la función de las palabras have/has (tener que).

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Lesson 10: I wouldn't use toothpicks = Yo no usaría palillos

Lesson 10: I wouldn't use toothpicks = Yo no usaría palillos

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Lesson 10: Perhaps there won't be enough water = Tal vez no haya suficiente agua

Lesson 10: Perhaps there won't be enough water = Tal vez no haya suficiente agua

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Lesson 12: Students must wear a lab coat, they mustn't forget it = Los alumnos deben usar bata de laboratorio, no deben olvidarla

Lesson 12: Students must wear a lab coat, they mustn't forget it = Los alumnos deben usar bata de laboratorio, no deben olvidarla

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Lesson 12: Whales are very intelligent = Las ballenas son muy inteligentes

Identificarás los cognados, los cuales son palabras que se escriben parecido en inglés y español, y que en ocasiones llegan a tener

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Lesson 12: Why don't you go to the nutritionist? = ¿Por qué no te vas al nutriólogo?

= ¿Por qué no te vas al nutriólogo?

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Lesson 13: I have to do my homework and Wendy has to make a presentation = Tengo que hacer mi tarea y Wendy tiene que hacer una presentación

Aprenderán que el verbo de modo "have to" no tiene la misma conjugación en todas las personas gramaticales.

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Lesson 13: You'd better change your eating habits = Será mejor que cambies tus hábitos alimenticios

Podrás identificar la diferencia entre sustantivos contables y no contables tomando como ejemplo una conversación en la que

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Lesson 14: How much milk do we need? = ¿Cuánta leche necesitamos?

Se muestra el uso de "how much" (cuánto/cuánta) en preguntas de sustantivos no contables.

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Lesson 14: They weren't actors, they were muralists = No eran actores, eran muralistas

Lesson 14: They weren't actors, they were muralists = No eran actores, eran muralistas

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Lesson 14: You have to classify the trash = Tienes que clasificar la basura

Se dan consejos sobre lo que la gente debe o no debe hacer para cuidar el ambiente.

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Lesson 15: I didn't clean my bedroom = No limpie mi recámara

Lesson 15: I didn't clean my bedroom = No limpie mi recámara

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Lesson 15: She doesn't have to wear a uniform = Ella no tiene que usar uniforme

Lesson 15: She doesn't have to wear a uniform = Ella no tiene que usar uniforme

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Lesson 17: Project: Making a set of rules. Part one = Proyecto: establecer una serie de reglas. Primera parte

Se realizarán sugerencias para tener reglas en la escuela; luego deben realizar un reglamento.

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