Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Énfasis: recrear manifestaciones del arte para distinguir su importancia como parte de la memoria histórica de nuestro país
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· Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
reelabora obras o manifestaciones de arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una
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· Ficha de clase
Recorrer el mundo con los pies descalzos
reelabora obras o manifestaciones del arte, por medio de otros lenguajes artísticos, para reinterpretar su significado en
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
reelabora obras o manifestaciones del arte por medio de otros lenguajes artísticos para reinterpretar su significado en una
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas
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· Ficha de clase
¡Fiesta y algarabía!
Transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas
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· Ficha de clase
La galería de lo inesperado
transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas
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· Ficha de clase
Adaptación festiva a un año de evolución artística
transforma los objetos y recursos a su alcance de manera innovadora para darles un uso fuera de lo cotidiano en diversas
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· Ficha de clase
¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!
Para conocer la temperatura, necesitarías un termómetro.
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· Ficha de clase
¡A que te congelo!
Retira del fuego y espera unos minutos para ver lo que sucede.
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· Ficha de clase
El poder de la unión
Pon atención para que puedas completar tu cuadro comparativo.
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· Ficha de clase
El poder de la unión
Para tenerlo más claro, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Con base en esta aseveración y para comprender qué pasaría en la probeta, utiliza las siguientes preguntas guía para reflexionar
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