Resultados para: «what-can-i-do-for-you»
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
No amanece en esta tierra
esta noche eterna se vuelve vino para las estrellas
y muchas caen
y
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· Ficha de clase
Difusión de un texto que contrasta información
Yo alivio.
Yo doy vida.
Soy el altivo y guapo.
Soy Jesucristo.
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· Ficha de clase
El borrador de mi carta personal
Ejemplo: “Yo deseo darle las gracias por tenerme siempre en mente y por mostrármelo mandándome tarjetas postales de sus viajes
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· Ficha de clase
Más sobre las cartas personales y el correo electrónico
Ni tampoco tiene nada de particular que yo llorase; yo misma no sé por qué tengo siempre que llorar.
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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
Natö’ i jmachä jna sïmi’ emi’ ’na jmo’ ’na kö tá.
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
Tijia né jna’ ’ni i nasi jú ’le’ tsa jú jmi, ejä ekui’ lajï tsa jú jmi jña tsa jmo tá jee.
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
y yo ya quiero que amanezca
que el agua toque la tierra
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· Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
Clase kiä ete´i kartel publicitario
¿Qué les pareció?
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
Ela´ kanee, i ka w¨+a´tsa jeju+ ki´ju+ I kajmo presa majä mali sia yí .
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
Yo tenía sed. Quise beber allí. Ahora, oíd mejor.
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· Ficha de clase
Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria
En el primer párrafo se alude a dicha particularidad, cuando el yo poético describe que un joven le pide al Maestro, que
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
Como te he platicado, desde que éramos muy pequeñas, mi hermana y yo nos acostumbramos a hablar sobre los libros que vamos
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
Los viejos árboles
Los viejos árboles hablan,
desprenden sus flores,
caen
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· Ficha de clase
Análisis y planificación de la escritura de poemas
Hoja que cae o grito en el cielo”.
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
Cuando siembro mi maíz, yo así me siento feliz.
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