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De la tabla a la gráfica de barras

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¡Vamos a dividir enteros!

¿Cómo repartirían una sola cosa entre dos o más personas de manera que a todos les toque la misma cantidad?

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Tenemos una sandía y la queremos repartir entre 4 niños y 4 niñas, es decir entre 8 personas; para que les toque la misma

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Lo mismo para todas y todos

Veamos el desafío de hoy, para ello necesitamos abrir nuestro libro de texto Desafíos Matemáticos tercer grado.

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La fiesta de cumpleaños

Si los fracciono en mitades no me sale porque son 6 mitades para 4 personas, entonces se me ocurrió que podía fraccionar

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Números suben, números bajan

que es igual a 1536. 1496 + 8 = 1504 1504 + 8 = 1512 1512 + 8 = 1520 1520 + 8 = 1528 1528 + 8 = 1536 Ahora realiza la tercera

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Dibujemos margaritas

La tercera dice: ¿Qué parte del total le dará a su hermana?

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Diseñemos un mosaico

Entonces es como si lo repartiéramos entre 4 personas, por lo que me tocó al final de las pelotas de tenis al igual que a

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Los juegos

Con tu libro de texto, Desafíos Matemáticos Tercer Grado.

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¿Y si los separamos?

A continuación, trabajaremos en nuestro libro de Desafíos Matemáticos Tercer Grado.

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Mientras más cerca, mejor.

Eso quiere decir entonces, que la tercera opción es la mejor.

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El tiempo y sus problemas

Entonces veamos encontraste las 6:20 Empieza a ver las horas y veo que el tercer reloj está muy cerca de las 6 y en minutos

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De reversa también es divertido

En Nuestro libro de texto de Desafíos Matemáticos Tercer Grado en el desafío 42 página 95. https://libros.conaliteg.gob.mx

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Memorama de multiplicaciones

La primera 4 x 100 la segunda 40 x 10 y la tercera 200 x 2 Tres formas diferentes de descomponer el número 900 La primera

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¿Qué parte es?

Recuerda que todo esto ya lo habías visto anteriormente en el desafío 32 de tu libro de texto Desafíos Matemáticos Tercer

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