Resultados para: «solución-a-un-problema-de-mi-localidad_1»
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· Ficha de clase
Celebrar mi nombre
Celebrar mi nombre
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
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· Ficha de clase
¿A poco es tu cumpleaños?
¿A poco es tu cumpleaños?
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
de hacer un montón de cosas.
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· Ficha de clase
África en México
En la interpretación de un género musical determinado, existe un patrón de movimiento.
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
A través de estas actividades, puedes percatarte que la construcción de secuencias te ayuda mucho a la conformación de un
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Con las 4 imágenes y con ayuda de quien este contigo, llegarán a un sonido en particular de cada una de ellas, posteriormente
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Ahora vamos a desplazarnos por el espacio según el instrumento que somos y cuando encontremos un silencio dejamos de sonar
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Pintemos mi escuela de emociones
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
Soy fuente de sonidos
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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· Ficha de clase
La música en el mundo
v=8aaV5ypoxY0El siguiente video escucha las canciones de los minutos 02:34” a 04’04”; 09’29” a 10’20”; 22:40” a 25:11 y del
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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