Resultados para: «produccion-escrita»
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producción?
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· Ficha de clase
Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños
Diseña una tabla de tres columnas: en la primera, anota el anuncio, en la segunda, escribe los elementos que son reales y
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· Ficha de clase
¿Lo necesito, o creo que lo necesito?
Dirige tu atención al lenguaje escrito, al texto “solo para chicas guapas” por supuesto que el producto es para ti, para
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· Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
O mejor aún, ¿has tenido la oportunidad de leer algo de esta excelsa escritora mexicana?
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· Ficha de clase
Escuchando al corazón. Reconocer las figuras retóricas en un poema
https://youtu.be/11us97iU7-s
Los recursos literarios o figuras retóricas, son frases que utiliza el escritor
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· Ficha de clase
Los poemas y su lenguaje figurado
Cuando escribe:
El pensamiento es vida, ¿qué crees que signifique?
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· Ficha de clase
Un panorama a la poesía
La poesía está enmarcada por una serie de acontecimientos de la época en la que fue escrita, y expresa temas y situaciones
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· Ficha de clase
Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía
Escribe en tu cuaderno el poema que más te haya gustado y comenta por escrito qué expresa y porqué te agrada.
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· Ficha de clase
El contexto social en la poesía
Escribe los poemas en tu cuaderno y trata de explicar con tus propias palabras como influye su contexto social en su obra
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· Ficha de clase
Influencia del contexto histórico en la poesía
Todo lo que sucede en la sociedad y en la época en la que viven las autoras y autores, influye en su producción literaria
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· Ficha de clase
Los poemas y sus temas
El autor es el escritor cubano José Martí.
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· Ficha de clase
Movimientos literarios en la poesía
Este texto fue escrito hace muchos años, por lo que utiliza un lenguaje que podría ser complicado.
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· Ficha de clase
Dando voz al sentimiento
Es claro que el poeta disfruta enormemente la escritura, y ese gozo te lo transmite a ti y a sus lectores.
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· Ficha de clase
Escribir para reescribir
Escribe un texto argumentativo, breve, y compártelo con tu familia.
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· Ficha de clase
Para escribir, hay que tener algo que decir
Y “para escribir, hay que tener algo que decir” (Camilo José Cela, escritor).
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· Ficha de clase
Cuando escribo un ensayo construyo argumentos
Cuando escribo un ensayo construyo argumentos
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