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Bailemos al ritmo de una pintura

¿Qué observas? ¿Qué hay en la parte superior de la pintura, abajo, a los lados?

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Te has preguntado, ¿Cómo es que aprendes una danza tan fácilmente, cuando te la enseñan en la escuela?

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Alex Mercado y el piano de jazz

Ahora que ya sabes que harás, qué te parece si la persona con la que estas toca tres golpes y tú respondes con el ritmo que

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Transformando mi espacio

persona a la que nos has visto.

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El museo de mis emociones

¿Recuerdas que en la sesión anterior aprendiste sobre los museos? ¡Qué bien!

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La vida de los objetos

La vida de los objetos

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El trombón de Fernando Islas

MEZTLI: Bueno, pues resulta que en la familia de las cuerdas hay ciertas características que los distinguen a pesar de ser

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

¿Cuáles son los colores que predominan en la obra? ¿Qué creen que sucede en la pintura? ¿Qué personajes reconocemos?

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Un mar de emociones

ayudar a las personas que se encuentran en las pequeñas embarcaciones; mira que gigantesca es la ola en comparación con

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Mi entorno es un paisaje

Recuerda que la forma es lo primero que se percibe en un dibujo o pintura.

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Climas absurdos para movernos

v=5aUJgewzNIU En una hoja de color escribe las situaciones que te gustan y la que se ha mencionado en el video

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Andares y caminos

dejas de ser tú para convertirte en este caso, en la persona que estas observando.

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Acciones y relatos

o lo que hacen habitualmente durante la siembra en el campo.

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Imaginar espacios efímeros

¿Qué puedes observar en la imagen?

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