Resultados para: «no-quiero-ser-una-rana»
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
No, en el día cuando amanece se percibe frío, por la tarde calor y por la noche nuevamente de frío.
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· Ficha de clase
Lo que necesitan los animales
pero es que como parezco una mezcla de pez, lagartija y rana, pues me pusieron así. Soy un anfibio.
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Puedes pedir ayuda a quien se encuentra contigo para escribirlo o también puedes realizar un dibujo.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
Como por ejemplo la selva, una cabaña, Una Cueva, un supermercado, un armario, una casa abandonada, en el hueco de un árbol
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· Ficha de clase
Escucho, comprendo e interpreto
Una hermosa pluma
Un racimo de uvas
Un trozo de queso
¿Por qué crees que la zorra le dijo al cuervo que tenía unas plumas
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· Ficha de clase
Exponiendo mis ideas
Acertijo 2
Tengo una lamparita de luz verde y cuando es de noche siempre se enciende.
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
Identifica si es un poema, un texto narrativo o informativo.
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
húmedos y “lágrimas de cocodrilo”, cuando una persona finge un dolor que no siente.
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· Ficha de clase
Estoy aprendiendo a escribir mejor
A continuación, se tienes una palabra, una imagen y un ejemplo de enunciado, tú tendrás que hacer otro enunciado.
1.- Día
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
Día en que se cumple un mes de algún hecho, especialmente del nacimiento de un niño.
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
En el programa televisivo el maestro tendrá varios libros para que se conozca un poco más sobre estos y también leerá una
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
Observa y lee el siguiente texto titulado “Se fue la luz”, el cual contiene errores de escritura.
sefue la lus
una no cheestaban
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
letras grandes y de un color que llame la atención de quien lo va a leer.
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· Ficha de clase
Los instructivos
Recuerda que un instructivo es una guía que te dice cómo elaborar un producto o realizar una actividad.
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
Si no es así ¿Qué le falta?
¿Lo hizo una niña o un niño de segundo grado?
¿Consideran que lo hizo una persona mayor?
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