coleccion · Ficha de clase

Volver a unir las piezas

Qué les parece si vamos a Veracruz.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Piden pan, no les dan, piden queso, les dan hueso.

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¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

Pero bueno, les cuento su camino.

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¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

Pero bueno, les cuento su camino.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Por el momento les recuerdo que debemos mantener la sana distancia sí vamos a una fiesta.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Entonces la maestra indicó a sus alumnos: —Muy bien niños, les voy a mostrar la portada de cada libro, les

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Mis amigas y amigos me apoyan

Por el momento les recuerdo que debemos mantener la sana distancia si vamos a una fiesta.

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Cada persona es única y diferente, pero no por ello se les debe juzgar.

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“Muchas formas de medir”

Las medidas que les faltan.

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Yo opino que…

¿Por qué a algunos niños no les gustan las verduras? 3.

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Aprendo y comunico mis ideas

Pues vamos a responderlas, les explico.

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(clase bilingüe)

Pues vamos a responderlas, les explico.

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Aprendo y comunico mis ideas

Pues vamos a responderlas, les explico.

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Los moños de mi sobrina

Vamos a ayudar a Lety a resolver su problema. Observa y registra en tu libreta.

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Cierre del ciclo escolar

maestras y sus maestros les pidan.

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