coleccion · Ficha de clase

Vamos a crear códigos de longitud

Observa la historia que te comparte Juan, un estudiante que como tú cursa el primer grado de primaria.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

las demás y eso a Juan no le gusta.

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El mes de mi cumpleaños

•Juan es de noviembre.•Raúl de febrero•Samanta de julio.•Rubén es de mayo.•Natalia de febrero.•Regina de julio.

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Sumando al 100

Si Juan tiene 45 canicas, ¿Cuántas le faltan para tener 100?

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¡Suman 100!

Para la última carta de esta ronda, Juan eligió el número 10 para el equipo de Axel y la maestra Lenny toma también la tarjeta

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El arte y las matemáticas

¿Por qué no puedes usar la misma técnica para el tapete de Juan?

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¡Suman 100!

Para la última carta de esta ronda, Juan eligió el número 10 para el equipo de Axel y la maestra Lenny toma también la tarjeta

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Sumamos

En total Juan debe pagar 57 pesos.

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Sumamos

En total Juan debe pagar 57 pesos.

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El mural de manteles

Esos murales fueron creados por Juan O´Gorman, uno de los artistas mexicanos más sobresalientes de su época.

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Problemas multiplicativos I

Rosa, Juan y Alma son los que realizaron vueltas completas. Si Rosa recorrió una vuelta completa, ¿Cuántos km caminó?

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Problemas multiplicativos I

Rosa, Juan y Alma son los que realizaron vueltas completas, si Rosa recorrió una vuelta completa, ¿Cuántos km caminó?

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

La Calavera y El Mirador; El Picacho y Juan Grande; San Juan y otra vez La Calavera, Los Gallos y otra vez San Juan.

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¿Quién va adelante? II

Don Joaquín, Juana, Luisa y Don Manuel.

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¿Dónde empieza?

Entonces, ¿Se salva o se cae Juan?, con este resultado Juan, se va a caer.

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