Contenido · Ficha de clase

¡Inician igual que nuestros nombres!

Para empezar, no eran las clásicas figuras que conocemos.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

sobre lo que comenta Julio, recuerda que el arqueólogo está tratando de leer figuras o dibujos antiguos, esos son jeroglíficos

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Para empezar, no eran las clásicas figuras que conocemos.

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Lobo, ¿estás ahí?

Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características. ¿Qué vamos a aprender?

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Lobo, ¿estás ahí?

Identifica otras versiones donde figura este personaje y describir sus características. ¿Qué vamos a aprender?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Observa que en las cartas o barajas SÓLO SE ESCRIBEN LOS NOMBRES, no dibujarás las figuras, solo lo harás en el cartón.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

La primera figura es para formar la palabra pato. ¿Qué observas ahí?

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(clase bilingüe)

Usan el lenguaje figurado. Provienen de la cultura popular.

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Barquitos

Identificarás que una figura puede formarse con otras figuras geométricas.

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Buscando la figura

Buscando la figura

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La casita

Hoy jugarás con figuras geométricas para formar otras figuras y algunos objetos.

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¿Cuál le toca?

Para la primera actividad, observarás con atención cada grupo o colección de figuras para que puedas decidir qué número de

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Las figuras geométricas están en todas partes

Las figuras geométricas están en todas partes

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¡Juguemos con los bloques!

Aprendizaje esperado: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.

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La magia de la palabra

imágenes o situaciones que propician que el lector comprenda la idea que se le quiere compartir en el texto, pero de forma figurada

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