Contenido · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

v=VxzejoDTBmg Toma unos minutos, para reflexionar sobre lo que más te gustó del texto que acaban de escuchar, y comparte

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Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

Escribe en tarjetas de papel algunas preguntas para guiar Tu investigación apoyándote en los ejemplos de su libro de texto

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Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Recuerda que para elaborar una tarjeta de nuevas palabras debes seguir los siguientes pasos: Escribe la palabra en la tarjeta

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Los poemas y su musicalidad

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Contenido · Ficha de clase

Estoy aprendiendo a escribir mejor

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Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

aprende a utilizar el alfabeto para buscar palabras desconocidas en el diccionario e infiere, con ayuda del profesor, el

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Lengua Indígena

En el caso de los hablantes de lengua indígena, han encontrado en los libros cartoneros, una gran oportunidad para escribir

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Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Para elaborar la ficha, recuerda que debes: Escribe la palabra en la tarjeta.

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Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Los instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Presentemos nuestro cartel

Utiliza los carteles para complementar su presentación.

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Busco información y redacto notas

Puedes pedir ayuda a quien se encuentra contigo para escribirlo o también puedes realizar un dibujo.

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Elección de coplas

lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.

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Elección de coplas

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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