Resultados para: «distinguir-sabores»
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Ficha: Planificando nuestro viaje por la civilización Inca
distingue las características de la organización económica, social, política y cultural de los incas.
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Ficha: Las regiones naturales en Asia, África y Oceanía
distingue diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre en los continentes.
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Ficha: Las regiones naturales y su distribución en el planeta
distingue diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre en los continentes.
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Ficha: El acordeón de Javier Zabaleta
distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.
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Ficha: El consumo en diferentes países del mundo
distingue diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes países del mundo.
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Ficha: El consumo en diferentes países del mundo
distingue diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes países del mundo.
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Ficha: Juguemos a hacer un performance
distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.
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Ficha: De mochilazo al Tahuantinsuyo
distingue las características de la organización económica, social, política y cultural de los incas.
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Ficha: Entre colores y técnicas bidimensionales
distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.
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Ficha: Consumismo y consumo responsable
distingue diferencias entre el consumo responsable y el consumismo en diferentes países del mundo.
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Ficha: ¿Qué es un performance?
distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
Énfasis: distinguir información complementaria en fuentes de información.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
Énfasis:
distinguir información complementaria en fuentes de información.
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· Ficha de clase
La modelación y transformación del relieve
Énfasis: distinguir los procesos de erosión e intemperismo que modelan el relieve.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Realidades sociales
, ¿cuál es el papel que como sociedad y cómo individuos puedes tomar para disminuir este problema?
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