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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

que la acción transcurre en los recitativos (momentos en los que los cantantes narran la historia) y en las arias los personajes

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Énfasis: identifica y desarrolla patrones de colores y formas en secuencias sencillas y composiciones plásticas.

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Adivina de quién se trata

Alumnas y alumnos, compañeros que están en sus casas y personal del foro, ¿Les gustaría ver esto representado en un coro

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Gala de juegos

en práctica tu imaginación y tus habilidades.

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Vero: Es muy fácil, yo voy a cantar la canción y tú entrarás en el cambio de la primera frase tocando la misma canción con

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Caminar juntos

visuales, corporales y sonoras, y en colaboración crearás un ensamble inspirado en la idea de una obra musical.

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Historietas y personajes

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Del teatro a la danza

hacia adelante, en diagonal hacia atrás y en diagonal hacia adelante.

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Cantando se aprende mejor

Don Cantalicio: No, sólo de vez en cuando, voy a la laguna, tiro mi Atarraya y saco un cuatete, que es un pez, la vuelvo

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Crear y ser diferentes cuerpos

Crear y ser diferentes cuerpos

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Mi cuerpo expresivo

Mi cuerpo expresivo

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Cayito canta ópera de manera cómica, esta vez hace evidente el cambio de grave a agudo y en algún momento permanece en la

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¡Y se abre el telón!

¡Y se abre el telón!

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Celebrar mi nombre

Celebrar mi nombre

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Un elefante (Se entona en Eb) ¡Cambio! Dos elefantes (Se entona en D) ¡Cambio!

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